Сьогодні ми з учнями групи 21 ок спробували виконати вправу на встановлення хронологічної послідовності подій, що стосуються історії Китаю в другій половині ХХ ст. Це був мій перший досвід роботи з сервісом LearningApps. Перший млинець комом, але все можна виправити і вдосконалити. Сервіс дозволяє урізноманітнити роботу викладача, застосовуючи різні вправи для перевірки знань учнів, робити урок яскравішим і цікавішим.
Всі бажаючі можуть спробувати свої сили у виконанні цієї вправи.
Комментариев нет:
Отправить комментарий
Дякую за коментарі! Вони дуже важливі для мене.