Завдання для групи 35 е!

Шановні учні!

        При вивченні політичного розвитку сучасної України вкрай важливо критично ставитись до наявної інформації, оскільки ми живемо в умовах інформаційної війни. Подані матеріали не є істиною в останній інстанції, якщо ви знайдете інші дані з цієї теми, будь ласка, поділіться в коментарях)

         На уроці спробуємо розібратися в причинах та наслідках подій, які ілюструють політичне життя нашої країни останні 15 років (усне опитування та дискусія,   у вас в зошиті має з'явитись хронолгія акцій протесту в Україні).
            Також ви маєте написати есе, в якому порівняєте події  Майдану 2004 р. та 2013/2014 рр.

          Матеріали:

1. Конспект "Політичний розвиток України в 1998-2012 рр."

2. "Революція гідності", додатковий параграф до підручника 11 класу.

3." Революція гідності", презентація.

4. "АТО", презентація

5. Відео:

 

Домашнє завдання для групи 35 е!

             Шановні учні!

            Ловіть конспекти до теми:

1. Державотворчі процеси в 1991-1998 роках

2. Політична ситуація на початку ХХІ ст. (наперед)

     Прочитайте уважно (я намагалася виділити все найважливіше!), скопіюйте таблиці (перепишіть або роздрукуйте), особливу увагу я прошу вас приділити діяльності наших перших президентів, конституційному процесу та політичній ситуації останнього десятиліття.
     Відео:

  

Завдання з історії України для групи 35 е!

Шановні учні!
Матеріали до останніх тем:

1. Конспект до теми "Формування передумов незалежності. Здобуття Україною незалежності"

2. Презентація "Формування передумов незалежності".
3. "Декларація про державний суверенітет УРСР" від 16.07.1990 р.
5. Відео:

  

       Завдання: прочитати конспекти і документи, подивитись відео, перенести в зошит всі дати. Хто не виконав попереднє домашнє - готуємо питання формування багатопартійності в Україні.

Домашнє завдання для групи 35 е!

                Шановні учні!
            Матеріали до  "Спроби політичних реформ в Україні" та "Розгортання національного руху в Україні" шукайте за посиланням. Важливі моменти виділені жовтим кольором. 

          Завдання: записати в зошит етапи, особливості формування багатопартійності в Україні, перші партії та їх класифікацію.
            Після перегляду відеоролика дайте відповідь на питання: що таке Народний Рух України?

Матеріали з теми "Перебудова в СРСР та Україні" для групи 35 е!

Тема - "Перебудова в Радянському Союзі та Україні"
Завдання: 
 - прочитати конспект:
 - перенести в зошит таблиці (роздрукувати і вклеїти чи переписати):
    1) Хронологія основних економічних заходів
    2) Політичні реформи
 - підготувати питання по Чорнобильській катастрофі (доповідь, перезентація, відеоролик)

Матеріали до теми "Опозиційний рух в Україні в 60-80-х роках" для групи 35 е!

 Матеріали:
1. Конспект до теми.
2. Презентація до теми.
3. Відео:

  

   Завдання: 

1) вивчити матеріали, дописати конспект за темою;

2) !!!!підготуватися до контрольної роботи з теми "Україна в період брежнєвського "застою"!!!!

Домашнє завдання для групи 35 е!

Шановні учні!

              Ми з вами розпочали вивчення нового розділу - "Україна в період загострення кризи радянської системи (середина 60-х - середина 80-х рр.)".
          Перша тема з циклу - "Політико-ідеологічна криза радянського ладу в Україні". Конспект до теми шукайте за посиланням. Ваше завдання: прочитати його, перенести в зошит або роздрукувати таблиці.

            Друга тема -  "Спроби економічних реформ в 60-70-ті роки і наростання кризових явищ в економіці". Матеріал шукайте за посиланням. В зошит з параграфа 26 (Історія України, 11 клас, Турченко, старий підручник) .
          Завдання: записати  даны про Косигінську реформу, "золоту п'ятирічку", основні ознаки наростання кризи в економіці України в 70-80-ті роки.
            Конспект до третьої теми (на 05.05.2017) "Етносоціальні процеси та рівень життя населення" знаходиться ТУТ. Зверніть увагу на третє питання за планом "Здобутки та прорахунки в соціальній сфері", заповніть пропоновану таблицю.

Завдання з історії України для групи 35е!

             Шановні учні!

             Ваша задача - опрацювати тему з розділу "Україна в період Хрущова" - "Зародження дисидентського руху". Матеріали до теми шукайте за посиланням. Записати в зошит основні дисидентські організації кінця 50 - початку 60-х років.

       Тема -  "Шістдесятництво в українській культурі". 

Ви маєте переглянути відео, та відповісти на питання (в зошиті):

1) Суспільно-політичні обставини появи шістдесятників?

2) Хто такі шістдесятники?

3) Назвіть імена творців-шістдесятників (5-10)
4) Чим шістдесятники відрізняються від дисидентів?

   

Матеріали та завдання з теми "Реформи Хрущова" для групи 35 Е!

                 Шановні учні!

            Тема  - "Зміни в системі управління господарством в період Хрущова". Конспект до теми шукайте за посиланням.
              Наступного уроку з теми буде проведена самостійна робота у вигляді історичного диктанту. Готуйтеся!

Завдання з історії України для групи 35 е!

Переглянути фільм і дати відповіді на питання (в зошиті):

\

Питання:

1. В чому полягає доленосність ХХ з'їзду КПРС?
2. Коли і чому було прийнято рішення про перепоховання тіла Сталіна?
3. Чому Хрущов розпочав активну антицерковну кампанію?
4. Як би ви описали діяльність Хрущова на посту першого секретаря ЦК КПРС?
5. Яким чином до влади прийшов Л. Брежнєв?

Готуємось до останньої контрольної роботи з всесвітньої історії, групи 35 е та 4 опр!

         Шановні учні!

         Ми завершуємо вивчати курс всесвітньої історії і маємо написати останню контрольну роботу з теми "Країни Азії, Африки, Близького Сходу та Латинської Америки". Весь необхідний матеріал для пдіготовки можна знайти в попередніх повідомленнях та підручнику. 

         Успіхів!

Заробляємо додаткову оцінку!
    Для того, щоб заробити додатковий бал до отсанньої теми, треба переглянути відео, перечитати  в конспекті дані по революції та війні в Афганістані та написати есе "Причини та наслідки втручання радянських військ в події в Афганістані в 1978-1979 рр."

Домашнє завдання з всесвітньої історії для 35 е!

Матеріали:

1. Конспект з теми "Країни Південно-Східної Азії"

2. Презентація "Країни Південно-Східної Азії"

3. Документальний фільм "Холодная война. Камбоджа"

4. Конспект "Країни Африки та Близького Сходу"

5. Матеріал до розділу в таблицях.

     При підготовці доповідей звернути увагу на такі питання:

1. Війна у В'єтнамі. 

2. Пол Пот та його режим в Камбоджі.

3. "Керована демократія" Сукарно в Індонезії.

4. Створення держави Ізраїль та близькосхідний конфлікт.

5. Крах апартеїду в ПАР.

6. "Біла" та ісламська революції в Ірані.

      За бажанням можна вибрати іншу тему)

Матеріали з теми "Індія після ДСВ" для груп 4 опр, 35 е!

           Шановні учні!

          Ви маєте самостійно вивчити тему "Індія після Другої світової війни", використовуючи мій конспект, випишіть в зошит основні дані та перенесіть таблиці, а також перегляньте відео:

  

             

  

Матеріали та завдання до теми "Китай після ДСВ" для груп 35 е та 4 опр!

      Тема "Китай після Другої світової війни". Конспект шукайте за посиланням. Також до вашої уваги узагальнені матеріали до розділу "Країни Азії, Африки та Близького Сходу" (рекомендація роздрукувати). 

       Завдання: прочитати конспект, підготувати інформацію з апитаннями:

1. Громадянська війна в Китаї та проголошення КНР. 

2. План "трьох червоних знамен" та його наслідки.

3. "Велика культурна революція" Мао.

4. "Великий кормчий" Мао Цзедун - кривавий тиран чи творець Китаю?

5. Політика реформ у Китаї. В чому секрет китайського "економічного дива"?

6. Події в Пекіні 1989 року. 

До 5-го питання відео:

 

Домашнє завдання з всесвітньої історії для груп 4 опр та 35 е!

Матеріали для підготовки до наступного уроку за темою "Розпад світової колоніальної системи. Японія":

1. Конспект "Розпад світової колоніальної системи"

2. Презентація "Розпад світової колоніальної системи"

3. Конспект до теми "Японія"

            Теми доповідей для підготовки:

1. Етапи деколонізації.

2. Наслідки Другої свіотової для Японії. Американська окупаційна політика.

3. "Економічне диво" в Японії: порівняння з "економічними дивами" Італії та Німеччини.

4. Політичний розвиток Японії.

5. Зовнішня політика Японії.
Відео: 

             

Завдання з історії України для грп 32 кп та 35 е!

Ваше завдання: 
1) підготувати матеріали про голод 1946-1947 рр.
2) уважно переглянути відео та виділити особливості відбудови в Україні, записати їх в зошит списком.

Завдання з історії України для 35 е, 32 кп!

                Шановні учні!

        Тема для вивчення - "Україна в 1943 році: початок визволення". Конспект до теми шукайте ТУТ, презентацію - ТУТ. Ваша задача полягає у вивченні матеріалів та складанні на їх основі хронологічної таблиці визволення України.
         Додаткове завдання шукайте в конспекті, воно стосується Волинської трагедії.

           Підготуватися до самостійної роботи з теми "Окупаційний режим та Рух Опору"!

Завдання з всесвітньої історії для 35 е, 4 опр!

              Шановні учні!

           Ми з вами вивчаємо розділ, присвячений історії Радянського Союзу з 1945 по 1991 рр. Сьогодні ваша задача полягає у закріпленні знань з епохи "застою". Матеріали для ивчення шукайте в попередньому повідомленні.

Матеріали до теми "СРСР у 1945-1985 рр.", групи 35 е, 4 опр!

1. Конспект до теми.

2 Презентація "СРСР у 1945-1953"

3. Презентація "СРСР у 1953-1964"

4. Презентація "Епоха Брежнєва"

Домашнє завдання з історії Уркаїни для групи 32 кп, 35 е!

 Шановні учні!
       Матеріали до теми "Окупаційний режим та Рух Опору в Україні". Матеріали до теми:
1. Конспект

2. Схема "Окупаційний режим"

3. Таблиця "Течії Руху Опору"

4. Таблиця "Рух Опору"
5. Презентація "Окупаційний режим"
6. Відео:

          Завдання:
1. Підготуватися до самостійної роботи з теми.
2. Підготувати доповіді і презентації з тем:
    - Голокост (можна на прикладі Бабиного Яру)
    - План "Ост" та його втілення
    - Система концтаборів в Україні
    - Особливості адміністративного поділу України в роки війни.
4.  Група ділиться на дві частини (за рядами чи за бажанням): перша підгрупа готуватиме радянську течію Руху Опору, друга - націоналістичну.